Com a volta às aulas, a saúde auditiva é fundamental para não comprometer
o rendimento escolar dos alunos
Os compromissos escolares estão de volta e, com eles, as obrigações de cada aluno no desenvolvimento de diversas atividades dentro das salas de aula. No entanto, é nesse mesmo ambiente que possíveis problemas relacionados a um dos principais sentidos dos alunos, a audição, são identificados pelos professores. “A observação do comportamento da criança e seu desempenho escolar prejudicado podem indicar algum comprometimento auditivo”, alerta Patrícia de Rissio, fonoaudióloga do Grupo Microsom, uma das mais conceituadas empresas de soluções auditivas do Brasil.
Segundo a especialista, os sintomas da deficiência auditiva infantil podem ser variados e dependerão do grau e causa da mesma. Contudo, alguns sinais podem auxiliar na identificação, como atraso ou dificuldade no desenvolvimento da linguagem, distorção da fala, dificuldade de aprendizado, baixo desempenho escolar, isolamento, irritabilidade, entre outros.
Vale destacar que a linguagem se desenvolve de acordo com o que se aprende auditivamente, portanto, a criança que não escuta, terá um importante comprometimento na fala e/ou na linguagem. “A dificuldade em ouvir prejudicará significativamente o rendimento escolar da criança com algum tipo e grau de deficiência auditiva”, afirma a fonoaudióloga.
Alguns desses sinais podem ser observados pelos professores durante o período em que a criança estiver na escola, por isso, é fundamental que os pais fiquem atentos a qualquer sintoma ou indício de que a criança tenha alguma dificuldade auditiva. “Conversar com o professor sempre é uma boa iniciativa para ajudar nessa identificação. Ao notar qualquer problema, os pais devem levar seu filho ao médico otorrinolaringologista e, também, ao fonoaudiólogo” recomenda a especialista.
Com o acompanhamento de um especialista, a criança terá toda a assistência necessária para conseguir melhorar as condições em que se encontra. Atualmente, existem diferentes possibilidades de aparelhos auditivos e acessórios para as crianças com dificuldade de audição, que englobam cores e tamanhos variados, resistência à água, queda e detritos. Além disso, os pais podem contar com dispositivos auxiliadores e fundamentais para ajudar na chamada relação sinal ruído.
Um desses recursos é o sistema de frequência modulada pessoal (FM), que auxilia muitas crianças com dificuldades auditivas na fase escolar. “Esse sistema favorece a nitidez da fala do professor perante o ruído do ambiente da sala de aula. A combinação do uso do FM com o aparelho auditivo, consequentemente, favorecerá a criança no desempenho escolar”, sugere a fonoaudióloga do Grupo Microsom.
É importante ressaltar que uma das causas da deficiência auditiva pode ser congênita, sendo assim, os problemas auditivos poderão ser detectados desde o nascimento. Crianças que apresentam episódios de infecções, dependendo da gravidade e recorrência (conhecida, também, como otite), podem apresentar algum tipo de deficiência auditiva temporária ou, até mesmo, permanente.
